Такой подход позволяет соединить науку и искусство менеджмента в единый процесс, требующий не только постоянного пополнения научных знаний, но и развития личностных качеств менеджеров, умения применять их в практической работе. Формирование целей осуществляется с установлением их приоритетности друг относительно друга, при этом характерным является то, что одни цели являются определяющими, а другие выступают в качестве условия их достижения. И по этому пути уже сегодня идут многие школы, строя свои воспитательные системы " на следующих принципах: гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека.".

Но все эпизоды истории, которые мы упомянули, - это подступы к тому, о чем мы будем говорить, к Всеобщей Декларации прав человека. Организационное воздействие направлено на организацию процесса производства и управления и включает организационное регламентирование. Специальный менеджмент – управление объектами с учетом их специфики или управление специфическими процессами, ресурсами. Международный опыт показал, что некачественное, неэтическое, социально и экологически безответственное управление и поведение приводят к потере долей мирового рынка, к неспособности устойчивого конкури­рования. Лагерь под Курском не палаточный, и условия хоть и спартанские, но все же явно не столь суровые, как на Селигере. В-третьих, функциональная структура создает условия для быстрой концентрации людских и материальных ресурсов в нужном месте и в нужное время.

Школа поведенческих отношений (А. Маслоу). Формирование личности школьников разных возрастов. Будучи под влиянием европейского образования, Эмерсон восхищался организационными усилиями генерала Фон Мольтке, который разработал общую концепцию персонала и сделал прусскую армию чрезвычайно эффективной машиной в середине девятнадцатого столетия.

Даже в крупных корпорациях Кореи владение и управление остаются неразделенными: владелец компании лично осуществляет всесторонний контроль за ее деятельностью.